مس تخته سنگ گراد: حرکت در میان coronavirus همه گیر ‘وحشتناک, اما, امیدوار,’

فارغ التحصیلی از کالج در وسط یک بیماری همه گیر عجیب و غریب است.

که اولین کلمه دانشگاه کلرادو بولدر فارغ التحصیل اولیویا گاردنر با استفاده از توصیف پایان نهایی کالج ترم. آن را بسیار عجیب و غریب است.

“من به پایان رسید مدرسه دو هفته پیش اما هنوز هم احساس نمی کند من فارغ التحصیل,” او گفت:. “ما با داشتن این آنلاین مراسم, اما آن را احساس نمی کند مانند بسته شدن اتفاق افتاده است چرا که ما در سمت چپ محوطه دانشگاه به طور ناگهانی و آیا زمان برای جشن و خداحافظی به ما اساتید و دوستان.”

پس از فارغ التحصیلی گاردنر برنامه ریزی شده بود به شیرجه رفتن به جهان از سازمان های غیر انتفاعی و دنبال شور و شوق خود را برای اصلاح سیستم قضایی.

اما پس از آن coronavirus رسید و همه از فرصت های مطالعاتی و برنامه های او را برای اعمال قرار داده بودند در توقف.

“مردم نمی دانند چه پایان سال است که به مانند” او گفت:. “همه چیز در هوا در حال حاضر.”

بنابراین گاردنر تغییر دوره. او را به گرفتن او دو عمده در مطالعات قومی و زنان و مطالعات جنسیت و teaming تا با چهار نفر دیگر از جمله همکار 2020 فارغ التحصیل طب Perdido — برای راه اندازی یک پلت فرم آنلاین است که کمک می کند تا معلمان ایجاد عادلانه تر کلاس های درس و آدرس مدرسه-به-زندان خط لوله است.

مانند گاردنر بيش از 6500 مس بولدر دانش آموزان فارغ التحصیل این آخر هفته در حال راه رفتن به آینده ساخته شده و حتی بیشتر نامشخص مداوم بیماری همه گیر.

“این ترسناک و وحشتناک اما در عین حال امیدوار” گاردنر گفت. “من فقط می خواهم برای رسیدن به طرف دیگر بنابراین ما می توانید ببینید چه چیزی وجود دارد.”

گاردنر گفت: این پلت فرم جدید تحول آموزش احساس می کند به خصوص لازم است به دلیل coronavirus.

“همه از این بی عدالتی که از قبل وجود داشته در حال تشدید و آن را تاکید می کند چه مقدار کار انجام می شود,” او گفت:. “از آن جایی ناامیدی اما همچنین امیدواریم.”

تحول آموزش با هدف کمک به معلمان ایجاد کلاس درس محیط های که در آن همه دانش آموزان می توانند رشد و کاهش تعداد دانش آموزانی که در حال ارسال به بیرون از کلاس درس و منظم inequitably. یک برنامه آزمایشی در ماه ژوئن خواهد تمرکز بر تداوم و ریشه مدرسه-به-زندان خط لوله است.

گاردنر با ارزش ترین تجربه در مس بولدر نیز چیزی است که به او کمک کرد و Perdido ایجاد تحول آموزش.

هر دو شرکت در دو سال INVST رهبری جامعه برنامه که ترکیبی از کلاس ها و برنامه های تابستانی برای کمک به دانش آموزان برای یادگیری در مورد محیط زیست و مسائل اجتماعی.

تحول آموزش ایجاد شد از طریق یک پروژه Perdido و گاردنر مشغول به کار در طول سال دوم خود را از INVST.

“INVST به عنوان یک کل بود واقعا با ارزش است چرا که در این برنامه یاد گرفتم که بسیاری از ابزار های مختلف و مهارت های که من انجام شده با من به کار من انجام شده بود خارج INVST,” گاردنر گفت.

مس بولدر فارغ التحصیل خواهد Ostendorf ماندن در کلاس درس پس از او فارغ التحصیلان با مدرک کارشناسی ارشد و برنامه ریزی درسی با تاکید سواد.

به عنوان یک پنجم-معلم کلاس در زغال سنگ نهر مدرسه ابتدایی در لوئیزویل Ostendorf تجربه کرده است و این بیماری همه گیر به عنوان یک معلم و دانش آموز.

“این یک چالش تطبیق با آموزش و یادگیری در این راه جدید,” او گفت:. “من رفتم به این حرفه چون من عاشق بچه ها و آموزش بیش از یک صفحه نمایش کامپیوتر است همان چیزی که. من هنوز ارتباط ما با آنها است.”

مانند گاردنر Ostendorf گفت: فارغ التحصیلی در یک بیماری همه گیر است که یک تجربه عجیب و غریب.

“در برخی از راه این anticlimactic که شما کار فوق العاده سخت و وجود این جشن بزرگ” او گفت:.

یکی از Ostendorf مورد علاقه تجارب در مس بولدر نیز که در مفید آمده است به عنوان یک معلم ناگهان آموزش همه کلاس های آنلاین.

Ostendorf در زمان رسانه های دیجیتال و سواد آزمایشگاه که به او آموخت که چگونه به استفاده از رسانه های دیجیتال در کلاس درس برای افزایش تعامل دانش آموز.

“من یاد گرفتم که در کلاس ارزش تکنولوژی و آنچه در آن می توانید به کلاس درس تعامل و شور و هیجان بچه ها را در اطراف تکنولوژی,” او گفت:. “این بسیار شگفت انگیز چگونه قابل اجرا است که به آنچه ما انجام می دهیم.”

دانش آموزان کمیک ایجاد شده و با استفاده از صفحه نمایش سبز برای توضیح یادگیری خود را — که هر دو Ostendorf استفاده کرده و با دانش آموزان خود را در زغال سنگ نهر.

“آموزش آنلاین یک چالش بوده است اما آن را نیز بسیار شگفت انگیز را ببینید که چگونه بچه ها این فرصت را به مسئول خطرات در یادگیری است. آن بوده است شگفت انگیز برای دیدن استقلال خود را,” او گفت:.

به طور معمول Ostendorf گفت که میزبان یک کباب کردن حیاط خلوت برای جشن فارغ التحصیلی. در حال حاضر او در حال برنامه ریزی برای جشن عملا و به دنبال به جلو به قادر بودن به جشن در فرد در آینده است.

“این کمی غمگین اما در همان زمان آن را هنوز هم یک دستاورد بزرگ است و چیزی است که من بسیار افتخار از” او گفت:.

اولیویا گاردنر و کم Perdido در یک مراسم فارغ التحصیلی مس تخته سنگ را INVST جامعه مطالعات برنامه در سال 2019. گاردنر و Perdido که هر دو به اتمام دو سال INVST برنامه در حال فارغ التحصیلی در این آخر هفته و راه اندازی یک پلت فرم آنلاین برای کمک به معلمان آدرس مدرسه-به-زندان خط لوله است.(حسن نیت ارائه میدهد عکس)

tinyurlis.gdv.gdv.htu.nuclck.ruulvis.netshrtco.de

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>