استاد می خواند نژادی از لکه دار کردن متن آهنگ در CSRE کلاس جرقه واکنش

اعتراض دانشجویان به دنبال پس از یک استاديار استفاده نژادی لکه دار کردن در حالی که خواندن از متن آهنگ در یک اسلاید در مطالعات تطبیقی در نژاد و قومیت (CSRE) کلاس در روز سه شنبه.

رز Salseda استادیار در تاریخ هنر شد و با دادن یک سخنرانی مهمان در این دوره CSRE 196C: “آشنایی با مطالعات تطبیقی در نژاد و قومیت” تدریس CSRE پروفسور توماس جیمنز و CSRE adjunct professor David Kim.

Salseda بازی یک کلیپ از N. W. A آهنگ “برو پلیس” و خواندن بخشهایی از شعر است که شامل N-word از اسلاید.

Salseda نیست پاسخ به یک درخواست برای نظر از روزانه. Salseda متخصص در ایالات متحده Latinx و آفریقایی هنرهای تجسمی با توجه به استنفورد مشخصات.

“هنگامی که او گفت: n-word سرما رفت تا من فقرات” سیدنی ریس ’23 نوشت: در بیانیه ای به روزانه. “سینه ام تنگ تر. شوکه شده بودم و گیج شده که چرا او آن را گفت. این احساس فوق العاده غیر ضروری از آنجا که او در حال حاضر بازی آهنگ و او تا به حال شعر او را اسلاید.”

جودی Tsegaye ’21, سیاه, دانش آموز در کلاس تایپ یک نظر در زوم چت برای بیان ناراحتی با Salseda اقدامات.

“من دقیقا نمی راحت با بیان خودم شفاهی اما وقتی دیدم دیگر دانش آموزان انعکاس آنچه که من می خواهم گفت, در این چت, من احساس من تا به حال به صحبت در آن” Tsegaye نوشت: در بیانیه ای به روزانه. “من اساسا فقط به نام او و در پاسخ های دفاعی و رفت و در این پنج دقیقه ربط در مورد چگونه او از جنوب مرکزی لا, و چگونه, تاریخ سیاه و سفید و قهوه ای مردم در هم تنیده شده و برخی دیگر از اطلاعات بی ربط.”

دانش آموزان دیگر تکرار Tsegaye گفت که Salseda توجیه اقدامات او گفت: “او بزرگ شده در نزدیکی به مردم و فرهنگ است.”

“پس از آن احساس اساتید (David Kim و توماس جیمنز) فرار برای نجات او صحبت کردن در مورد اهمیت زمینه و دیگر بی ربط همه چیز” Tsegaye اضافه شده است. “من صدمه دیده بود که استادان آنهایی که منجر به معرفی به CSRE دوره سعی خواهد کرد به حرکت گذشته این حادثه بدون اذعان به آسیب است که تا به حال انجام شده است.”

دانش آموزان گفت که جیمنز و کیم در ابتدا آدرس استفاده از کلمه که جیمنز دفاع Salseda را از نظر استناد به “سیالیت فرهنگی.”

جیمنز گفت: روزانه است که او شده است ساخت یک مشاهده در مورد نفوذ فرهنگی مرتبط با یک موضوع در Salseda سخنرانی و نه در پاسخ به دانشجويان نگرانی و یا Salseda استفاده از کلمه. جیمنز همچنین گفت که او گفته است که آنها می خواهم در مورد این موضوع در کلاس بعدی به عنوان شنبه کلاس رو به اتمامه.

جیمنز و کیم گفت: روزانه که Tsegaye مطرح نگرانی Salseda عذرخواهی کرد, با Salseda و گفت که او “صرفا خواندن شعر به آهنگ.”

“ما احترام فوق العاده ای برای دانش آموزانی که نگرانی خود را به عنوان به خوبی به عنوان کسانی که صحبت می کرد در همبستگی” جیمنز و کیم اضافه شده در بیانیه خود به روزانه.

Tsegaye گفته او صحبت کرد تا دوباره برای بار دوم در طول کلاس در این زمان شفاهی اما Salseda او را قطع کرد.

“در این مرحله من بسیار نا امید و شوکه شده چرا شما قطع یک دانشجوی دختر در حالی که او مودبانه انتقاد شما برای گفتن یک لکه دار کردن?” Tsegaye نوشت.

“”من متاسفم که اتفاق افتاده است’ و به دنبال آن یک میلیون و تلاش در توضیح نزدیکی خود را به سیاهی نیست عذرخواهی,” او اضافه شده است. “این نه جای من به عنوان یک زن رشد چگونه به پاسخگویی اما آنچه او گفت در کلاس بود و نه آن.”

در سه شنبه شب جیمنز و کیم فرستاده دانش آموزان نوشته شده است توجه داشته باشید از Salseda که در آن Salseda عذرخواهی کرد.

“من عذر خواهی برای خواندن NWA شعر در طول امروز سخنرانی” Salseda نوشت. “من متاسفم این مضر بود. من ارزش این نظرات و پاسخ های شما به اشتراک گذاشته اند که من را به قلب است. من نمی خواهد به عنوان خوانده شده که نوع متن دوباره.”

تصویری از حادثه ظاهر در توییتر شنبه شب باعث برخی از دانش آموزان به بیان مخالفت در رسانه های اجتماعی.

ریس نوشت: “حال شما چطور است یک محقق آمریکایی آفریقایی هنر (به عنوان یک سفید لاتین) و رها کردن n کلمه در مقدمه به مطالعات تطبیقی در نژاد و قومیت”.

در بیانیه ای به روزانه ریس همچنین گفت: “با توجه به اینکه به عنوان سخنران مهمان است سیاه و سفید غیر Latinx فرد وجود دارد مکالمات مهم است که باید به حال در مورد ضد سیاهی در جامعه است.”

Leya الیاس ’21 پرسیدم دیروز در یک کلاس با یک پیشرو سیاه روانشناس و استاد n-word آمد و او به طور فعال تصمیم به آن می گویند. امروز, سفید, لاتین, مدرس با استفاده از n-word بدون تردید و در دفاع از او استفاده از آن را با بیان خود را به نزدیکی’ به سیاهی. #stanfordCSRE.”

ربکا Pattichis ’22 گفت که دانش آموزان در Latinx جامعه در برقراری ارتباط در یک GroupMe چت, ابراز ناامیدی با این حادثه است.

“ضد سیاهی است که تداوم تمام وقت در Latinx جامعه” Pattichis اضافه شده است. “این ناراحت کننده و مسخره است که یک کلاس به منظور معرفی دانش آموزان به مطالعات تطبیقی در نژاد و قومیت قرار می دهد دانش آموزان به خصوص دانش آموزان سیاه پوست در یک بسیار ناراحت کننده و نا امن زمانی که من تا به حال این تصور که آن را به معنای مخالف است.”

در سه شنبه شب جیمنز و کیم ارسال یک ایمیل به دانش آموزان در این دوره گفت: دانش آموزان و نمایندگان از CCSRE بخش خواهد مسئله می تواند نگرانی سهم در روز شنبه البته نشست. آنها همچنین عذرخواهی برای این حادثه است.

“ما ارسال می گویند که ما بسیار تاسف از آنچه صورت گرفت در کلاس ما این صبح” جیمنز و کیم نوشت. “ما می خواهیم به اذعان کرد که یک اصطلاح مورد استفاده توسط ما به عنوان سخنران مهمان ، رز Salseda بود که مضر به اعضای کلاس ما. در حالی که ما می دانیم که پروفسور Salseda عمل در ایمان خوب ما کاملا تشخیص صدمه دیده و احساس می شود. ما در حال به اشتراک گذاری این نگرانی ها به طور مستقیم با پروفسور Salseda و او آنها را طول می کشد بسیار جدی است.”

جنیفر برودی مدیر مرکز مطالعات تطبیقی در نژاد و قومیت فرستاده دانشجویان و اعضای هیئت علمی در گروه یک پیام در چهارشنبه عذرخواهی برای این حادثه.

“لطفا می دانم که ما تاسف عمیق است که سخن از یک نژادی لقب تولید پریشانی در میان کلاس و واضح تر عذرخواهی ارائه شده است که بلافاصله پس,” او نوشت. “ما همچنان به محکوم کردن استفاده از نژادی و دیگر بوسيد. همه ما می دانیم که ما می تواند بیشتر هماهنگ به پتانسیل برای آسیب در چنین گفتار و استفاده از n-کلمه ” شاخص سیستمیک تاریخی و در حال حاضر سفید supremacist خشونت علیه مردم آفریقایی تبار در سراسر جهان است.”

تماس با سارینا Deb در sdeb7 ‘در’ stanford.edu و لیز آبیلا در eaavila ‘در’ stanford.edu.

tinyurlis.gdv.gdv.htu.nuclck.ruulvis.netshrtco.detny.im

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>